O nas – kadra

Dorota Domińska-Werbel  dyrektor PORE w Jaworze

Praktyka zawodowa:

  • doktor nauk społecznych w
    zakresie psychologii w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Gdańskiego
  • nauczyciel akademickim
    Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy od 2006 r.
  • wykładowca Wydziału Nauk
    Społecznych i Humanistycznych w Zakładzie PedagogikiPaństwowej Wyższej Szkoły
    Zawodowej im. Witelona w Legnicy 
  • autorka wielu publikacji
    naukowe i skryptów w zakresie pedagogiki i psychologii
  • koordynator merytoryczny
    projektów unijnych w Biurze Projektu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej
    im. Witelona w Legnicy
  • w praktyce zawodowej zajmuje
    się psychoterapi± w nurcie psychodynamicznych młodzieży i osób dorosłych;
    socjoterapią oraz diagnozą osób z niepełno sprawnościami, prowadzi terapię
    EEG- Biofeedback.


Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna

  • Beata Połącarz – psycholog, terapeuta
    Prowadzony dział : szkolnictwo ponadgimnazjalne
    Praktyka zawodowa :
    • diagnoza psychologiczna,
    • prowadzenie zajęć psychoedukacyjnych, ogólnorozwojowych, profilaktycznych oraz z zakresu orientacji zawodowej i planowania kariery zawodowej – dla uczniów,
    • prelekcje i zajęcia dla rodziców uczniów dotyczące, między innymi, problemów okresu dojrzewania, trudności wychowawczych, planowania kariery zawodowej, prawidłowych kontaktów i relacji w rodzinie,
    • konsultacje i porady dla nauczycieli, rodziców i uczniów,
    • praca terapeutyczna z elementami terapii rodzin dotycząca, np. problemów dojrzewania, relacji i trudności rodzinnych, niskiego poczucia wartości, pierwszych związków uczuciowych, itp.
    • prowadzenie szkoleniowych rad pedagogicznych,
    • autorka i realizatorka programów profilaktycznych i psychoedukacyjnych,
    • przewodnicząca zespołów orzekających w Poradni

  • Hanna Jaszczuk – psycholog; terapeuta; socjoterapeuta;
    Prowadzony dział : szkolnictwo podstawowe
    Praktyka zawodowa :
    • diagnostyka psychologiczna (trudności w nauce, specyficzne trudności w nauce, trudności wychowawcze i emocjonalne),
    • prowadzenie tematycznych warsztatów dla uczniów, rodziców i nauczycieli,
    • prowadzenie szkoleniowych rad pedagogicznych dla nauczycieli,
    • praca terapeutyczna wspomagająca dla dzieci z rodzin dysfunkcyjnych, sprawiających kłopoty wychowawcze i dydaktyczne
    • praca terapeutyczna z wykorzystaniem elementów bajkoterapii i treningu autogennego
    • prowadzenie terapii EEG – Biofeedback
    • ukończone studium dla biegłych sądowych psychologów.
  • Gabriela Lenkiewicz-Mrózek – psycholog, psychoterapeuta
    Prowadzony dział : szkolnictwo gimnazjalne
    Praktyka zawodowa :
    • diagnostyka psychologiczna dzieci i młodzieży pod kątem trudności emocjonalnych, w nauce oraz wychowawczych,
    • prowadzenie spotkań terapeutycznych indywidualnych i grupowych z uczniami,
    • porady i konsultacje dla rodziców i nauczycieli,
  • Tomasz Marzęcki – pedagog, terapeuta, tyflopedagog
    Prowadzony dział : szkolnictwo podstawowe
    Praktyka zawodowa :
    • diagnostyka pedagogiczna,
    • terapia pedagogiczna z elementami kinezjologii edukacyjnej i arteterapii,
    • terapia pedagogiczna w zakresie trudności matematycznych,
    • badania wstępne oraz dojrzałości szkolnej dzieci 5 i 6-letnich,
    • porady i konsultacje dla rodziców i nauczycieli,
    • prowadzenie terapii EEG – Biofeedback,
    • zajęcia z uczniami dotyczące wypracowywania prawidłowych relacji rówieśniczych,
    • konsultacje dotyczące ryzyka uzależnień od komputera i Internetu.
  • Marta Rodziewicz-Sośnicka – pedagog, terapeuta, surdopedagog, logopeda
    Prowadzony dział : ponadgimnazjalny poradnictwa i orientacji zawodowej
    Praktyka zawodowa :
    • prowadzenie grupy wsparcia dla rodziców dzieci nadpobudliwych psychoruchowo,
    • prowadzenie terapii pedagogicznej z elementami terapii zajęciowej dla dzieci upośledzonych umysłowo, dzieci z rodzin dysfunkcyjnych, dzieci z trudnościami w nauce i zachowaniu, dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce (dysortografia, dyskalkulia),
    • poradnictwo indywidualne z zakresu orientacji zawodowej,
    • prowadzenie zajęć warsztatowych o różnej tematyce.
  • Bogumiła Sokołowska – pedagog, terapeuta, oligofrenopedagog
    Prowadzony dział : przedszkolny i wczesnoszkolny
    Praktyka zawodowa :
    • diagnoza i terapia pedagogiczna,
    • badania przesiewowe wzroku i słuchu,
    • badania przesiewowe dojrzałości szkolnej,
    • prowadzenie szkoleniowych rad pedagogicznych dla nauczycieli,
    • lider zmian MEN,
    • zajęcia warsztatowe dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym,
    • porady i konsultacje dla rodziców,
    • współautorka programu profilaktycznego „Nie piję, nie pale nie ćpam”,
    • współautorka programu dla dzieci zdolnych „Mały Geniusz”,
    • współzałożyciel Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Autyzmem, Zespołem Aspergera i Mutyzmem Selektywnym „Budujemy Mosty”
    • koordynator Sieci Współpracy i Samokształcenia – (psychologów i pedagogów),
    • szkolny organizator rozwoju edukacji.
  • Kornela Piątkowska-Kwapisz – logopeda, terapeuta
    Prowadzony dział : logopedyczny
    Praktyka zawodowa :
    • diagnoza logopedyczna,
    • terapia indywidualna,
    • badania przesiewowe mowy, słuchu i wzroku,
    • prowadzenie szkoleń na temat wad wymowy dla rodziców i nauczycieli,
    • prowadzenie zajęć logopedycznych dla uczniów,
    • porady i konsultacje dla rodziców i nauczycieli.
  • Ewa Suchecka – psycholog, terapeuta
    Prowadzony dział : wczesnej interwencji i przedszkolny
    Praktyka zawodowa :
    • diagnostyka i terapia psychologiczna,
    • prowadzenie szkoleniowych rad dla nauczycieli,
    • prowadzenie warsztatów dla dzieci, nauczycieli i rodziców,
    • praca terapeutyczna wspomagająca rozwój dzieci z dysfunkcjami rozwojowymi, a także zdolnymi,
    • trening relaksacyjny w profilaktyce i terapii,
    • interwencja kryzysowa,
    • współautorka programu wspierającego rozwój dzieci zdolnych „Mały Geniusz”, „Mądra Główka”,
    • prowadzenie Grupy Wsparcia dla rodziców dzieci z autyzmem, z Zespołem Aspergera i Mutyzmem Selektywnym,
    • koordynator Sieci Współpracy i Samokształcenia – (psychologów i pedagogów),
    • szkolny organizator rozwoju edukacji,
    • założyciel i Wiceprezes Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Autyzmem, Zespołem Aspergera i Mutyzmem Selektywnym „Budujemy Mosty”.

Małgorzata Ziętek- pedagog, psycholog, terapeuta środowiskowy, doradca rodzinny, doradca zawodowy
Prowadzony dział : szkolnictwo podstawowe, ponadpodstawowe, poradnictwo i orientacja zawodowa
Praktyka zawodowa:

  • diagnostyka pedagogiczna,
  • diagnoza dzieci ze spektrum autyzmu standardowym narzędziem ADOS-2,
  • terapia pedagogiczna w zakresie specyficznych trudności w nauce,
  • prowadzenie terapii Warnke,
  • prowadzenie terapii EEG-Biofeedback, Biofeedback Verim,
  • porady i konsultacje indywidualne dla rodziców i nauczycieli,
  • prowadzenie sieci Doradców Zawodowych,
  • prowadzenie sieci Nauczycieli Współorganizujących Proces Kształcenia,
  • prowadzenie zajęć warsztatowych z uczniami o tematyce budowania relacji rówieśniczych, szacunku, orientacji zawodowej, przemocy rówieśniczej, rozpoznawania i wyrażania własnych emocji,
  • prowadznie indywidualnych zajęć z zakresu doradztwa zawodowego, wyboru ścieżki kształcenia,
  • prowadzenie szkoleniowych rad pedagogicznych dla nauczycieli z różnych obszarów a przede wszystkim dostosowania wymagań edukacyjnych, metod pracy z dzieckiem ze specyficznymi trudnościami w nauce- dysleksja, dysortografia, dysgrafia, dyskalkulia, APD/CAPD, wykorzystania opinii i orzeczeń do efektywniejszej pracy dydaktyczno-wychowawczej z uczniem,
  • prowadzenie spotkań dla rodziców uczniów szkół powiatu Jaworskiego o tematyce wzajemnych relacji jak ją budować, jaki ma wpływ na zachowanie dziecka, jak radzić sobie w sytuacjach trudnych,
  • indywidualne porady i konsultacje dla rodziców.

Beata Hutyra – psycholog, diagnosta, terapeuta TSR
Prowadzony dział : szkolnictwo podstawowe, ponadpodstawowe
Praktyka zawodowa:

  • diagnostyka psychologiczna dzieci, młodzieży,
  • prowadzenie konsultacji psychologicznych oraz wsparcia psychologicznego,
  • prowadzenie terapii indywidualnej w nurcie Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach,
  • prowadzenie konsultacji i poradnictwa dla rodziców, nauczycieli,
  • wsparcie dzieci i młodzieży w trudnościach emocjonalnych, wychowawczych i relacyjnych,
  • prowadzenie spotkań terapeutycznych wspierających rozwój kompetencji emocjonalnych i społecznych,
  • współpraca z rodzicami oraz specjalistami w zakresie wspierania rozwoju dziecka i nastolatka.

Biblioteka Pedagogiczna

  • Małgorzata Kes – nauczyciel-bibliotekarz
    Prowadzony dział : nauczyciel-bibliotekarz
    Praktyka zawodowa :
    • gromadzenie i opracowywanie zbiorów,
    • udostępnianie zbiorów w Czytelni,
    • opiekun Internetowego Centrum Informacji Multimedialnej,
    • udzielanie informacji bibliotecznych, katalogowych, rzeczowych i tekstowych,
    • prowadzenie zajęć z edukacji czytelniczej i medialnej,